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BIOGRAFIA

Prof. Ariel Coelho

Prof. Ariel Coelho, que em 2026 completou 30 anos de serviços prestados à pedagogia vocal (com significativas contribuições teórico-metodológicas e didático-pedagógicas para o canto contemporâneo, devidamente registradas e publicizadas ao longo do tempo através de materiais didáticos, textos acadêmicos, artigos científicos, anais de congressos, simpósios, workshops, workshows, vídeo-aulas, além de revistas e sites especializados), é pesquisador em voz cantada desde a década de 1990, conferencista em congressos nacionais (Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Fundação Otorrinolaringologia, Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, Associação Brasileira de Professores de Canto, Instituto Brasileiro de Canto Contemporâneo, dentre outros) e internacionais (The Voice Foundation, Pan American Vocology Association, EXPO World Voice Teachers, Pan-European Voice Conference, Virtual Congress on Applied Vocology, Liga Iberoamericana de Pedagogia Vocal, dentre outros), fundador e principal expoente da Antropofisiologia Vocal, além de sistematizador da atual fundamentação teórico-metodológica do processo de ensino-aprendizagem das técnicas de voz distorcida/drives vocais na América Latina e em alguns países da América do Norte e da Europa (passando pelo esclarecimento/compreensão antropológica, técnico-fisiológica, terminologia técnico-operacional, classificação/taxonomia, teoria das matrizes antropofisiológicas ou ‘memórias de acesso’ e modus operandis do processo de treinamento por sobreposição e transposição de memórias motoras / aprendizagem sensório-motora).

É fundador e atual CEO da Universidade Corporativa do Canto Contemporâneo (UNIACEV/Brasil) e fundador e atual presidente da Liga Iberoamericana de Pedagogia Vocal (LIPV). Coordena desde a década de 2010 os cursos de formação/capacitação para professores de canto em pedagogia vocal para o canto contemporâneo e pedagogia vocal para as distorções vocais (drives vocais), além dos programas de treinamento técnico-vocal “Drives Vocais – Memórias de Acesso” (DVMA) e “Singing On The Road” (SOTR).

É cantor profissional há 35 anos e sua formação acadêmica inclui Canto Popular (Conservatório de Música da Universidade do Sul do Estado de Santa Catarina – UNISUL/Brasil), graduação e pós-graduação em Psicologia, com ênfase em Psicologia Clínica, Filosofia da Ciência, Antropologia Filosófica, Epistemologia, Ontologia e Neurociência (UNISUL/Brasil), pós-graduação em Ciências Criminais (UNICESUSC/Brasil), pós-graduação em Metodologia do Ensino Superior (UNICESUSC/Brasil), pós-graduação em Fisiologia do Exercício e Biomecânica (UNYLEYA/Brasil), pós-graduação em Saúde e Medicina Integrativa (Instituto VerboMed/Brasil), mestrado em Science of Emergent Technologies in Education (MUST University / USA) e doutorado em Antropologia (Bircham International University / UE).

Como professor universitário, atua esporadicamente como professor-colaborador do Núcleo de Excelência em Canto da Faculdade de Música do Espírito Santo (FAMES/Brasil), do Curso de Atualização em Voz Cantada Profissional do Instituto de Otorrinolaringologia e Cirurgia de Cabeça e Pescoço (IOCP) da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de São Paulo/SP (UNIFESP/Brasil), do Conservatório e Faculdade de Música Souza Lima (São Paulo/Brasil), do Conservatório de Música da Universidade Federal de Pelotas (UFPel/Brasil), do curso de pós-graduação em Voz da Universidade de São Caetano do Sul (Brasil), do curso de pós-graduação em Pedagogia Vocal do Centro Universitário Santa Marcelina (São Paulo/Brasil), do curso de pós-graduação em Canto Crossover do Instituto Alpha (Espírito Santo/Brasil), do curso de pós-graduação em Canto e Pedagogia Vocal do Instituto Juscelina Kubitscheck (Belo Horizonte/Brasil), do curso de Certificação Internacional em Vocologia Artística do Vocology Center (Colômbia), do Modern Vocal Training Institute (Espanha), do Beyond Singing Camp (Espanha); e como coorientador de trabalhos de conclusão de curso de Graduação em Fonoaudiologia da/na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC/Brasil), bem como dos Cursos de Especialização em Canto Popular: Criação, Produção Musical e Performance do Centro Universitário Santa Marcelina (São Paulo/Brasil) e em Fundamentos de Voz (Unyleya/Brasil), além dos mestrados em Investigação Através da Prática Artística (Universidad Nacional de Villa María, Argentina) e em Artes Cênicas (Universidade Federal da Bahia, Brasil). Por fim e curiosamente, em paralelo ao seu trabalho pedagógico-vocal, foi professor secundarista de Psicologia, Filosofia e Sociologia entre 2002 e 2008.