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Para professores de canto e técnica vocal, preparadores vocais, vocal coachings, voice producers, fonoaudiólogos, otorrinolaringologistas, vocologistas e cantores de modo geral.
O corpo teórico-metodológico do curso se baseia no que há de mais atual e avançado em termos de ciência e pedagogia vocal mundiais (tendo como foco o raciocínio técnico-fisiológico, passando pelos mais avançados estudos científicos em voz profissional cantada, desdobrando no esclarecimento da plasticidade fisiológica da voz humana, bem como da prática antropológica do fenômeno do crossover estético-vocal, visando viabilizar/legitimar na teoria e na prática os diversos estilos que compõem o canto popular), apresentando aos participantes uma visão mais clara e objetiva acerca das possibilidades de produção da voz humana no contexto do canto (profissional e/ou amador), sobretudo do chamado canto contemporâneo, com todas as suas exigências estéticas e suas técnicas vocais específicas (como é o caso dos chamados drives vocais).
instrumentalizar na teoria e na prática os interessados em voz cantada, para a compreensão e o uso adequado do conjunto de técnicas vocais desenvolvidas e aplicadas no canto contemporâneo em todos os seus subgêneros, passando por toda a sua plasticidade técnico-estético-vocal subjacente, de acordo com os avanços científicos na/da área.
Cantar é uma arte rica e diversificada. Cantar música erudita é diferente de cantar reggae, flamenco, heavy metal ou música tradicional gaúcha. No entanto, mesmo com essa diversidade, as pedagogias vocais tradicionais muitas vezes não atendem plenamente às necessidades do canto popular contemporâneo, que exige técnicas específicas e adaptadas a cada estilo.
É crucial que os professores de canto constantemente atualizem suas metodologias. A pedagogia vocal contemporânea deve incorporar aspectos fisiológicos e biomecânicos relacionados a cada estilo vocal. Dessa forma, podemos oferecer intervenções mais eficazes no ensino e aprendizagem da técnica vocal, ajudando os alunos a atingirem seus objetivos estéticos com eficiência e saúde vocal.
Os maneirismos vocais que muitos cantores desenvolvem de forma intuitiva não devem ser vistos apenas como problemas a serem corrigidos. Ao contrário, eles fazem parte de um processo mais amplo de desenvolvimento vocal. A compreensão dessa relação é fundamental para a educação vocal moderna, permitindo que professores apoiem os alunos em sua jornada artística.
Ao olharmos para a história do uso da voz humana na arte, percebemos que as estéticas vocais surgem antes das técnicas vocais. Estilos tradicionais e populares, que emergem de contextos sociais e culturais, devem ser preservados e aperfeiçoados por meio de técnicas adequadas. A mistura de culturas resultante da migração e da globalização também enriquece a paleta vocal, apresentando novas estéticas e possibilidades.
A Antropofisiologia Vocal une estudos antropológicos à fisiologia e biomecânica vocal. Essa combinação oferece um entendimento profundo de que a fonação cantada é uma intersecção dinâmica de esquemas vocais variados. A capacidade de um cantor de ajustar sua voz depende da integração consciente entre musculatura vocal e estruturas de ressonância.
Com essa metodologia, exploramos todos os estilos de canto e possibilidades vocais, promovendo um ambiente inclusivo. A Antropofisiologia Vocal é uma pedagogia fenomenológica que reconhece a voz humana como moldável e adaptável. A identidade vocal não é algo fixo, mas o resultado de um fenômeno biopsicossocial, construído através do ato de cantar e das experiências individuais de cada cantor.
Essa abordagem inovadora expande as possibilidades estéticas e técnicas, permitindo que cantores desenvolvam suas vozes de forma segura e expressiva, adaptando-se às diversas demandas do canto contemporâneo. Assim, a Antropofisiologia Vocal transforma o aprendizado vocal, proporcioando um entendimento abrangente e profundo das técnicas necessárias para cada modalidade vocal.
Não é preciso conhecimento prévio de canto ou técnica vocal para fazer o curso. Mas certamente seria ainda mais enriquecedor se paralelamente ao curso, o interessado estivesse envolvido de alguma maneira com a prática do canto (ou aulas regulares de canto, ou ingresso numa banda, ou num coro, ou simplesmente praticar o canto regularmente ainda que sozinho, com karaokê, por exemplo).
Introdução ao Canto e à Técnica Vocal; Os Avanços das Ciências Vocais e as suas Contribuições para a Técnica Vocal e o Canto Popular Contemporâneo; O Fenômeno do Crossover Técnico-Vocal e o Canto Popular Contemporâneo; Saúde Vocal e Canto Popular Contemporâneo.
Sistema de Pressurização Psicoacústica (SPPa): Anátomo-Fisiologia Percepto-Auditiva e Funções Técnicas do SPPa; Sistema de Pressurização Subglótica (SPSb): Anátomo-Fisiologia Respiratória e Funções Técnicas do SPSb.
Sistema de Pressurização Supraglótica (SPSp): Anátomo-Fisiologia Fonoarticulatória e Funções Técnicas do SPSp; Sistema de Pressurização Transglótico (SPTg): Anatomofisiologia e Biomecânica Laríngea e Funções Técnicas do SPTg.
Esquemas Vocais Simples de Prega Passiva do Canto Popular Contemporâneo (crystal voice, weak voice, breathy voice e gregorian voice).
Esquemas Vocais Simples de Prega Ativa do Canto Popular Contemporâneo (crooner voice, warn voice, clamp voice).
Esquemas Vocais Compostos do Canto Popular Contemporâneo (horn voices primários e horn voices secundários).
Esquemas Vocais Sobrepostos ou Ornamentais do Canto Popular Contemporâneo: Parte 01 (vibratos, melismas, glissandos/portamentos e apoggiaturas).
Esquemas Vocais Sobrepostos ou Ornamentais do Canto Popular Contemporâneo: Parte 02 (yodels, scat vocals, percussion voice, instru voice e nature voices).
Esquemas Vocais Sobrepostos ou Ornamentais do Canto Popular Contemporâneo: Parte 03 (distorções vocais).
Canto Popular Contemporâneo e Mapeamento Técnico-Vocal
Av. XV de Novembro, 2388, Coloninha, Araranguá/SC. Das 19h às 22h30.
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Fazer o curso Curso Livre de Canto Popular Contemporâneo na Prática é estudar diretamente com o responsável pela atual fundamentação teórico-metodológica no/do processo de ensino-aprendizagem das técnicas de voz distorcida no Brasil e grande parte da América do Sul, fundador e principal expoente da Antropofisiologia Vocal: Prof. Ariel Coelho.
CEO UNIACEV
Prof. Ariel Coelho é pesquisador em voz cantada desde a década de 90, conferencista em congressos nacionais e internacionais sobre voz cantada, fundador e principal expoente da Antropofisiologia Vocal, sistematizador da atual fundamentação teórico-metodológica do processo de ensino-aprendizagem das técnicas de voz distorcida (também conhecidas como drives vocais) na América Latina e em alguns países da América do Norte e da Europa; Cantor profissional há 34 anos, multinstrumentista, professor de canto e técnica vocal há 29 anos, fundador e CEO da Universidade Corporativa de Canto Contemporâneo (UNIACEV), fundador e presidente da Liga Iberoamericana de Pedagogia Vocal (LIPV), membro da The Voice Foundation (EUA), da Pan American Vocology Association (PAVA), da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFa), da Fundação Otorrinolaringologia (FORL), da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), da Associação Brasileira de Canto (ABCanto) e da Associação Brasileira de Professores de Canto (PROCANTO); professor-convidado do Núcleo de Excelência em Canto da Faculdade de Música do Espírito Santo (FAMES/ES), do Curso de Atualização em Voz Profissional Cantada do Instituto de Otorrinolaringologia e Cirurgia de Cabeça e Pescoço (IOCP) da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de São Paulo/SP (UNIFESP/SP), do Conservatório e Faculdade de Música Souza Lima (SP), do Conservatório de Música da Universidade Federal de Pelotas (UFPel/RS), da EXPO World Voice Teachers (Europa) e do Modern Vocal Training Institute (Espanha); Professor do curso de pós-graduação em Voz da Universidade São Caetano do Sul (SP e BA), do curso de pós-graduação em Pedagogia Vocal da Faculdade Santa Marcelina (SP), do curso de pós-graduação em Canto Crossover (Instituto Alpha/ES), do curso de pós-graduação em Voz e Fala (Instituto Alpha/ES), do Diplomado em Voz Professional do Vocology Center (Colômbia), do Diplomado em Vocologia da Universidad de los Andes (Chile); Coordenador da pós-graduação em Canto Rock: Da Teoria aos Palcos (Conservatório e Faculdade de Música Souza Lima, SP); Coorientador de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) do Cursos de Graduação em Fonoaudiologia na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), bem como dos Cursos de Especialização em Canção Popular: Criação, Produção Musical e Performance (Faculdades Santa Marcelina/SP) e Fundamentos em Voz (Unyleya); Cursou Canto no Conservatório de Música da Universidade do Sul do Estado de Santa Catarina (UNISUL/SC), tendo sido preparador vocal do Coral Universitário UNISUL; É graduado e pós-graduado em Psicologia (ênfase em Psicologia Clínica, Filosofia da Ciência, Antropologia Filosófica, Epistemologia, Ontologia e Neurociência), pós-graduado em Ciências Criminais, em Metodologia do Ensino Superior, em Fisiologia do Exercício e em Saúde e Medicina Integrativa, mestre em Tecnologias Emergentes em Educação (MUST University – EUA) e doutorando em Antropologia (Bircham International University – Espanha).
Com mais de 27 anos de experiência, somos pioneiros no ensino das distorções vocais no Brasil e no canto contemporâneo, com uma metodologia única. Faça hoje mesmo sua matrícula!